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| Enseña el valor de la verdad | |||||||||
La verdad y la honestidad son dos valores indispensables. La diferencia radica en que la honestidad incluye muchas conductas, incluso la habilidad para ver y experimentar las cosas tal como son, sin distorsiones, sin subjetividades, sin eludir o negar nada. La verdad es comunicar lo que vemos y experimentamos clara y distintamente. Enseñe a las personas a ser honestas, primero consigo mismas y luego con los demás. Y a medida que van creciendo, enséñeles la habilidad de la discreción, es decir, situaciones en que es mejor ocultar la verdad o al menos decirla a medias; también a comprender cuándo se miente por gusto, lo que es un engaño intencional, o por desconocimiento. Enséñeles a reconocer y enfrentarse a la verdad, aunque se sientan incómodos. A hablar de frente y a separar la realidad de la ficción. Prémieles por ser sinceros, para que se acostumbren a decir la verdad, aunque la situación no sea la correcta, mas no alabe el mal comportamiento; sancione el hecho y no la actitud de la persona. Explique la diferencia entre encubrir hechos de interés general y ser discreto con problemas particulares que pueden dañar a una persona. Sea modelo y ejemplo En ocasiones se debe simplificar la vida y no herir los sentimientos del otro. Estas situaciones se pueden manejar, siendo amable o cambiando de tema cuando se pregunta algo y la respuesta puede molestar o herir al otro. “Si no puedes ser amable, no hagas comentario alguno”. Sea modelo y de ejemplo en cuanto a la honestidad y el decir la verdad. Adecúe las respuestas a la edad y madurez de las personas, conteste según sus preguntas y explique las cosas y las veces que sea necesario. Pregúnteles qué saben del tema y a partir de eso clarifique y complete su pregunta; darles suficiente información, en una forma clara y sin miedos, les ayuda a conocer cuál es la situación, cuáles son sus soluciones y cómo pueden participar en ella. Asígneles con claridad sus funciones, déles libertad de creatividad y vigile su trabajo junto con ellos. | |||||||||
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